Prak. 3 - Membuat Walk Cycle menggunakan Keyframe

1. Tujuan 

• Membuat walk cycle menggunakan menu keyframe pada Adobe Flash Professional CS5

2. Alat dan Bahan

• Adobe Flash CS5.5

3. Dasar Teori

Ada beberapa dasar teori yang bisa digunakan sebagai petunjuk (guidance) dalam pembuatan stickman berjalan, antara lain

1. Pose
2. Timing
3. Inbetween

1. Pose

Berikut adalah pose-pose yang perlu ada dalam sebuah walk. Seringkali disebut dengan walk cycle. Dinamakan cycle karena pose ini dipilih sedemikian rupa sehingga pose terakhir identik dengan pose awal sehingga bisa disusun menjadi sebuah siklus tanpa henti.

Walk Cycle Poses Collection

Perhatikan bahwa ada 4 pose yang diperlukan, yaitu contact, down, passing, dan up.
Untuk mempermudah proses belajar, ada baiknya jika fokus pada pergerakan kaki dahulu. kemudian baru dilanjut bagian tubuh yang lain pada kesempatan berikutnya.

2. Timing

Timing yang dimaksud adalah jumlah frame yang diperlukan untuk menghasilkan animasi yang diinginkan. Timing juga berhubungan dengan durasi animasi yang diinginkan, apakah cepat atau lambat. Yang perlu diingat, untuk memperlambat animasi, tidak dilakukan dengan cara mengubah setting FPS, akan tetapi dengan cara mengubah jumlah frame yang dibuat. Dalam animasi baik 2D dan 3D, standar FPS adalah 24.
Untuk walk cycle, ada beberapa timing yang bisa digunakan tergantung jenis walk yang diinginkan
normal walk: 12 frame (0.5 detik)
cartoon walk: 8 frame
Timing yang relatif mudah untuk keperluan belajar adalah 8 frame. Dengan spesifikasi berikut,
pose contact –> frame 1
pose down –> frame 3
pose passing –> frame 5
pose up –> frame 7
pose contact –> frame 9

berikut adalah susunan keyframe pada timeline

timing untuk 4 pose walk cycle

berikut adalah tampilan onion skin dari 4 pose dasar walk cycle

4 basic walk cycle in onion skin

3. Inbetween

4 pose hanya bisa untuk 4 keyframe. Sedangkan untuk walk cycle dengan timing cartoon, perlu 8 frame. Sehingga perlu 4 tambahan frame atau 1 tambahan perantara frame yang biasa disebut dengan inbetween. Proses pembuatan inbetween sangat sederhana.

• Cukup aktifkan onion sehingga bisa tampak keyframe frame sebelumnya dan frame setelahnya. Sebagai contoh, berikut adalah kondisi frame 2 saat masih baru ditambahkan empty keyframe dengan mode onion skin aktif.

onion skin

• Tambahkan gambar yang mewakili pertengahan dari kedua frame tersebut. Berikut adalah contoh hasil penambahan inbetween untuk keyframe pada frame 2.

hasil proses inbetween

• Ulangi langkah tersebut untuk menambahkan keyframe pada frame 4, 6, dan 8. Sehingga diperoleh keyframe untuk masin-masing frame seperti berikut ini. 

1 frame 1 keyframe

4. Tugas Praktikum

1. Buatlah animasi stickman berjalan

5. Hasil Praktikum

•  Berikut hasil praktikum yang saya lakukan.

6. Kesimpulan

• Dengan adanya tugas ini saya bisa lebih mengerti bagaimana cara membuat Animasi di Adobe Flash.

7. Referensi

• Moh Hasbi assidiqi, " Prak 2 – Membuat Animasi Stickman Menggunakan Adobe Flash Professional"

Prak. 2 - Membuat Stickman di Adobe Flash

1. Tujuan 

• Agar lebih dekat dengan flash. sehingga makin hari makin mahir dengan flash.

2. Alat dan Bahan

• Adobe Flash CS5.5

3. Dasar Teori

  Flash adalah adalah salah satu software yang merupakan produk unggulan pembuat animasi gambar vektor yang sangat diminati saat ini. Berkas yang dihasilkan dari perangkat lunak ini mempunyai file extension *.swf dan dapat diputar di penjelajah web yang telah dipasangi Flash Player. Flash menggunakan bahasa pemrograman bernama ActionScript.

Flash lahir dari kepala seseorang bernama Jonathan Gay. Jon yang geek gemar menulis game dan membuat animasi di komputer. Ia menciptakan game Mac Airborne! tahun 1985, ketika ia masih duduk di bangku sekolah.
   Tahun 1993 ia mendirikan FutureWave Software dengan produk pertama SmartSketch. Inilah cikal bakal Macromedia Flash. Tahun 1995 SmartSketch berganti nama menjadi CelAnimator. Menjelang akhir 1995, FutureWave sempat mengalami masalah finansial dan mencari pembeli. Tiga calon yang ketika itu didekatinya adalah John Warnock dari Apple, lalu juga Adobe dan Fractal Designs.

   Juli 1996 CelAnimator berubah nama kembali menjadi FutureSplash Animator. Produk ini menimbulkan minat di kalangan industri. Tak kurang dari Microsoft yang menggunakan dan amat menyukainya. Disney juga sama. Ketika itu MSN ingin dibuat mengikuti model televisi, dan animasi-animasi full screen dibuat dengan FutureSplash.
   Desember 1996, Macromedia yang sedang membujuk Disney agar memakai Shockwave—plugin browser untuk produk animatornya bernama Director—mendekati Jon. Akhirnya terjadilah deal dan FutureSplash Animator berubah nama menjadi Flash 1.0.
   Ada desas-desus bahwa jika Macromedia membeli FutureWave, maka Microsoft akan mencaplok Macromedia. Ternyata dugaan tersebut tidak benar, karena Microsoft kemudian mengubah haluan dan menjadikan MSN lebih berbasis teks ketimbang televisi.
Selanjutnya Flash 2 dirilis pertengahan 1997 dan mendapatkan pujian di mana-mana. Flash 3 dan Generator menyusul April 1998. Karena tekanan Adobe yang mempromosikan format SVG— Macromedia mengumumkan membuka format file *.swf bagi publik.
   Flash 4 dan 5 menyusul 1999 dan Juli 2000. Sementara itu semakin banyak software lain yang mendukung memainkan dan menghasilkan .swf, antara lain QuickTime dan CorelDRAW. Versi 5 menambahkan integrasi dengan XML, Generator, dan ActionScript. Penetrasi browser terus meningkat hingga kini mencapai 96%. Player Flash telah tersedia untuk berbagai platform: Windows, Mac, Unix, BeOS, hingga OS/2 dan PocketPC.
   Adobe Flash (dahulu bernama Macromedia Flash dikarenakan Macromedia yang merupakan produsen pembuat flash profesional kini telah merjer dengan adobe corp, perubahan terjadi pada macromedia flash series 9 menjadi Adobe Flah CS3 pada April 16, 2007 ) merupakan tools yang dikembangkan untuk membuat berbagai aplikasi berbasis internet. Pada awalnya, Flash yang dilengkapi bahasa pemrograman ActionScript digunakan oleh developer web untuk mendesain web menjadi lebih interaktif dengan berbagai macam animasi. Namun, kemudian Flash banyak digunakan untuk membuat aplikasi multimedia interaktif. Seperti iklan banner, intro film, CD interactive, hingga pembuatan dan animasi.
   Sebelum tahun 2005, Flash dirilis oleh Macromedia. Flash 1.0 diluncurkan pada tahun 1996 setelah Macromedia membeli program animasi vektor bernama FutureSplash. Versi terakhir yang diluncurkan di pasaran dengan menggunakan nama 'Macromedia' adalah adalah Macromedia Flash 8. Pada tanggal 3 Desember 2005 Adobe Systems mengakuisisi Macromedia dan seluruh produknya, sehingga nama Macromedia Flash berubah menjadi Adobe Flash.

4. Tugas Praktikum

• Buatlah Stickman
• Buat Stickman tersebut berjalan.

5. Hasil Praktikum

•  Berikut hasil praktikum yang saya lakukan.

6. Kesimpulan

• Dengan adanya tugas ini saya bisa lebih mengerti bagaimana cara membuat Animasi di Adobe Flash.

7. Referensi

• Rey Arifin, "Tutorial Buat Stickman Bahasa Indonesia [Animasi Dasar]"

Prak. 1 - Mengenal Tampilan Adobe Flash Professional

1. Tujuan 

 Agar lebih dekat dengan flash. sehingga makin hari makin mahir dengan flash.

2. Dasar Teori

   Flash adalah adalah salah satu software yang merupakan produk unggulan pembuat animasi gambar vektor yang sangat diminati saat ini. Berkas yang dihasilkan dari perangkat lunak ini mempunyai file extension *.swf dan dapat diputar di penjelajah web yang telah dipasangi Flash Player. Flash menggunakan bahasa pemrograman bernama ActionScript.

Flash lahir dari kepala seseorang bernama Jonathan Gay. Jon yang geek gemar menulis game dan membuat animasi di komputer. Ia menciptakan game Mac Airborne! tahun 1985, ketika ia masih duduk di bangku sekolah.
   Tahun 1993 ia mendirikan FutureWave Software dengan produk pertama SmartSketch. Inilah cikal bakal Macromedia Flash. Tahun 1995 SmartSketch berganti nama menjadi CelAnimator. Menjelang akhir 1995, FutureWave sempat mengalami masalah finansial dan mencari pembeli. Tiga calon yang ketika itu didekatinya adalah John Warnock dari Apple, lalu juga Adobe dan Fractal Designs.
   Juli 1996 CelAnimator berubah nama kembali menjadi FutureSplash Animator. Produk ini menimbulkan minat di kalangan industri. Tak kurang dari Microsoft yang menggunakan dan amat menyukainya. Disney juga sama. Ketika itu MSN ingin dibuat mengikuti model televisi, dan animasi-animasi full screen dibuat dengan FutureSplash.
   Desember 1996, Macromedia yang sedang membujuk Disney agar memakai Shockwave—plugin browser untuk produk animatornya bernama Director—mendekati Jon. Akhirnya terjadilah deal dan FutureSplash Animator berubah nama menjadi Flash 1.0.
   Ada desas-desus bahwa jika Macromedia membeli FutureWave, maka Microsoft akan mencaplok Macromedia. Ternyata dugaan tersebut tidak benar, karena Microsoft kemudian mengubah haluan dan menjadikan MSN lebih berbasis teks ketimbang televisi.
Selanjutnya Flash 2 dirilis pertengahan 1997 dan mendapatkan pujian di mana-mana. Flash 3 dan Generator menyusul April 1998. Karena tekanan Adobe yang mempromosikan format SVG— Macromedia mengumumkan membuka format file *.swf bagi publik.
   Flash 4 dan 5 menyusul 1999 dan Juli 2000. Sementara itu semakin banyak software lain yang mendukung memainkan dan menghasilkan .swf, antara lain QuickTime dan CorelDRAW. Versi 5 menambahkan integrasi dengan XML, Generator, dan ActionScript. Penetrasi browser terus meningkat hingga kini mencapai 96%. Player Flash telah tersedia untuk berbagai platform: Windows, Mac, Unix, BeOS, hingga OS/2 dan PocketPC.
   Adobe Flash (dahulu bernama Macromedia Flash dikarenakan Macromedia yang merupakan produsen pembuat flash profesional kini telah merjer dengan adobe corp, perubahan terjadi pada macromedia flash series 9 menjadi Adobe Flah CS3 pada April 16, 2007 ) merupakan tools yang dikembangkan untuk membuat berbagai aplikasi berbasis internet. Pada awalnya, Flash yang dilengkapi bahasa pemrograman ActionScript digunakan oleh developer web untuk mendesain web menjadi lebih interaktif dengan berbagai macam animasi. Namun, kemudian Flash banyak digunakan untuk membuat aplikasi multimedia interaktif. Seperti iklan banner, intro film, CD interactive, hingga pembuatan dan animasi.
   Sebelum tahun 2005, Flash dirilis oleh Macromedia. Flash 1.0 diluncurkan pada tahun 1996 setelah Macromedia membeli program animasi vektor bernama FutureSplash. Versi terakhir yang diluncurkan di pasaran dengan menggunakan nama 'Macromedia' adalah adalah Macromedia Flash 8. Pada tanggal 3 Desember 2005 Adobe Systems mengakuisisi Macromedia dan seluruh produknya, sehingga nama Macromedia Flash berubah menjadi Adobe Flash.

3. Tugas Praktikum

 Identifikasi masing-masing bagian user interface berikut.

4. Hasil Praktikum

Berikut penjelasan singkat mengenai Adobe Flash.

1. Title bar

• Nama file atau judul program yang sedang aktif atau yang sedang digunakan.

2. Workspace

•  Untuk memilih mode ruang kerja yang akan digunakan.

3. Edit Scene, Edit Symbol, Zoom

• Untuk mengedit scene, simbol dan men-zoom in atau out pada stage.

4. Properties, Library

• Panel properties berguna untuk menampilkan parameter dari sebuah tombol yang terpilih sehingga Anda dapat memodifikasi dan memaksimalkan fungsi dari  tombol tersebut. Panel properties menampilkan parameter sesuai dengan tombol yang terpilih.

5. Stage

• Stage adalah lembar kerja yang digunakan untuk membuat atau mendesain objek yang akan dianimasikan. Objek yang dibuat dalam lembar kerja dapat berupa objek vector, movie clip, text, button dan lain-lain.

6. Panel

• Berisi control fungsi yang dipakai dalam flash, yaitu untuk mengganti dan memodifikasi berbagai property objek atau animasi secara cepat dan mudah.

7.  Windows Properties

• Sebagai tampilan properties.

8. Toolbox

• Kumpulan tool atau peralatan yang mempunyai fungsi-fungsi tersendiri untuk berbagai keperluan seperti desain, editing dan pengaturan gambar atau objek. Berikut beberapa bagian toolbox :

1. Selection (V)
2. Sub Selection (A)
3. Free Transform (Q)
4. 3D Rotation (W)
5. Lasso (L)
6. Pen (P)
7. Text (T)
8. Line (L)
9. Rectangle (R)
10. Pencil (Y)
11. Brush (B)
12. Deco (U)
13. Bone (X)
14. Paint Bucket (K)
15. Eyedropper (I)
16. Eraser (E)
17. Hand (H)
18. Zoom (M, Z)
19. Stroke Color
20. Fill Color
21. Swap Colors
22. Black White
23. Snap to Object

9. Timeline

• Timeline berguna untuk menentukan durasi animasi, jumlah layer, frame, menempatkan script dan beberapa keperluan animasi lainnya. Semua bentuk animasi yang Anda buat akan diatur dan ditempatkan pada layer dalam timeline.

5. Kesimpulan

• Dengan adanya tugas ini saya lebih bisa mengenal Adobe Flash dan saya dapat belajar mendokumentasikan praktikum dalam bentuk tulisan.

6. Referensi

1. Alim Mahdi, "Sejarah Flash: Macromedia Flash sebelum Adobe Flash"
2. Joe Anonymous, "Mengenal Program Adobe Flash CS5"
3. Randhy Ilhamzah, "Modul Adobe Flash CS5.5 A. Mengenal Tools Pengolah Multimedia (Adebe Flash CS5)"

Etika Berdiskusi dan Berbicara

ETIKA BERDISKUSI DALAM FORUM :

1. Tentukan moderator dalam sebuah diskusi 
2. Pilih tempat yang nyaman untuk berdiskusi nantinya 
3. Ketika bertanya acungkan tangan terlebih dahulu 
4. Jangan bertanya dengan pertanyaan yang mengetes 
5. Dengarkan orang lain ketika mereka berbicara saat diskusi 
6. Matikan handphone demi kenyamanan bersama 
7. Bertanyalah dengan pertanyaan yang bersifat objektif 
8. Jika perlu tulis hal-hal penting dalam diskusi 
9. Jangan berdiskusi diluar topic pembicaraan 
10. Jangan bersikap acuh saat berdiskusi
11. Bersikap lah kooperatif 
12. Jika bertanya atau berbicara dalam diskusi jangan mengandung SARA 
13. Jangan memotong pembicaraan 
14. Berbicara lah setelah di persilakanoleh moderator 
15. Perkenalakan identitas anda saat berdiskusi 
16. Jangan berbicara dengan nada yang keras
17. Jika bertanya silakan untuk berdiri
18. Bertanya lah dengan to the point jangan bertele-tele 
19. Ketika berdiskusi Berbicara lah jujur sesuai hasil rujukan 
20. Hormatilah hak orang lain

ETIKA BERBICARA :

1.  Suara Jelas, tidak terlalu keras juga tidak terlalu pelan
2.  Tidak membentak, berbicara keras
3.  Tidak menyindir, mencela atau sinis 
4.  Tidak sambil makan/merokok
5.  Menatap lawan bicara
6.  Tidak bertele-tele
7.  Tidak mendominasi pembicaraan
8.  Bersikap ramah & santun
9.  Memperhatikan lawan bicara
10. Tidak mengobrol dengan seseorang tanpa menghiraukan yang lain
11. Menyimak & mendengarkan dengan seksama
12. Hindari perdebatan yang tidak perlu
13. Hindari menggunakan bahasa asing yang berlebihan
14. Menggunakan tata bahasa Indonesia yang baik dan benar
15. Berdasarkan fakta
16. Tidak mengada-ada
17. Menyejukkan dan tidak memprovokasi
18. Menggunakan bahasa yang dipahami audience
19. Hindari bercanda dengan kata-kata jorok
20. Hindari kata-kata kasar
21. Hindari membicarakan kejelekan orang lain
22. Bersikap tenang & tidak emosi
23. Tidak merasa paling pintar
24. Tidak berbicara tinggi/sombong
25. Tidak memotong pembicaraan orang lain

Bunga "Terindah"

Ada siswa bertanya pada gurunya “Pak, apa itu cinta sejati?”. Pak guru pun menjawab “Berjalanlah lurus di taman bunga yang luas, petiklah satu bunga yang terindah menurutmu dan ingat jangan pernah kembali ke belakang”. Siswa itupun bergegas menuju taman bunga tersebut.

Keesokan harinya pak guru pun bertanya kembali “Mana bunga yang kamu petik?”. Dan siswapun menjawab “Saya tidak bisa mendapatkannya pak, namun sebenarnya saya telah menemukannya. Saya berfikir pasti didepan ada bunga yang lebih indah lagi, ketika sampai di ujung taman saya baru sadar bahwa bunga yang saya temui pertama itulah bunga yang terindah, tapi saya tidak bisa kembali ke belakang”.

Pak guru itupun berkata “ya itulah namanya cinta sejati, semakin kamu mencari yang terbaik maka kamu tidak akan pernah menemukannya.” 

Subject, Verb, Agreement

      Sentence: Subject + Verb

ü  Example:

a.       I work

b.      She works

c.       The car in the garage is mine

      Basic Rule / Principle

Singular subjects need singular verbs

Plural subjects need plural verbs

ü  Example:

a.       My brother is a nutritionist

b.      My sisters are mathematicians

      Tips and Tricks

1)      Rule 1. Indefinite Pronouns

The indefinite pronouns abyone, everyone, someone, no one, nobody are always singular, and therefore, require singular verbs. Example:

a.       Everyone has done his homework

b.      Nobody is in the room

A.     Exceptions 1: All and Some

Some indefinite pronouns such as all, some are singular or plural depending on what they’re referring to (is the thing reffered to countable or not) be careful when choosing a verb to accompany such pronouns. Example:

a.       Some of the books are missing

b.      Some of the water is gone

B.     Exceptions 2: None

None can be singular or plural depending on the npun that follows. Example:

a.       None of the students are in the class

b.      None of the food is fresh

C.     Special Case: Each

Each is always singular. Don’t be confused/distracted with the plural nouns following it. Example:

a.       Each of the students is responsible for his homework

b.      Each of the cars has different color

2)      Rule 2: together with, as well as, along with

Phrases such as together, as well as, along with are not the same as and they don’t add or compound the subject. Example:

a.       The mayor as well as his brother, is going to prison

b.      The mayor and his brothers are going to jail

Additional explanation

Sometimes the subject is separated from the verb by word such as along with, as well as, besides, or not. Ignore these expressions when detrmining whether to use a singular or plural verbs. Example:

a.       The politician, along with the newsmen, is expected shortly

b.      Excitement, as well as nervousness, is the cause of her shaking

3)      Rule 3: Subject separated from the verb/apposivives

Sometimes modifiers will get between a subject and its verb, but these modifiers must not confuse the agreement between the subject and its verb. Example:

a.       The mayor, who has been convicted along with his four brothers on four counts of various crimes but who also seems, like a cat, to have several political lives, is finally going to jail

4)      Rule 4: the pronouns of adjectives clause

Sometimes the pronouns who, that, or which is the subject of a verb in the middle of the sentence. The pronouns who, that, and which become singular or plural according to the noun directly in front of them. So if that noun is singular, use a singular verb. If its plural, use a plural verb. Example:

a.       Salma is the scientist who writes the repots

b.      He is the one of the man who close the work

5)      Rule 5: either + or and neither + nor

Or doesn’t conjoin (as and does) when nor or or is used the subject closer to the verb determines the umber of the verbs. Whether the subject comes before or after the verb doesn’t matter. Example:

a.       Either my father or my brother are going to the sell house

b.      Neither my brothers nor my father is going to the sell house

Pronouns: either and neither

The pronouns neither and either are singular and require singular verbs even though they seem to be reffering, in a sense, to two things. Example:

a.       Neither of the two traffic lights is working

Either of us is the capable of doing the job

b.      Which shirt do you want for Christmas?

Either is fine with me

6)      Rule 6: Pseudo Sbuject There and here

the words ‘there’ and ‘here’ are never subjects. The real subjects come after the verbs. Example:

a.       There are two reasons for this

b.      There is no reasons for this

c.       Here are two apples

d.      Here is the key

7)      Rule 7: third Party Singular (he, she, it, personal name)

Verbs in the present tense for third person, a singular subject (he, she, it and anything those words can stand for: rani, Dani, The cat, The table) have s-endings. Other verbs don’t add s-endings. Example:

a.       She teaches English

b.      Rani teaches English

c.       It eats fish

d.      The cat eats fish

Add s/es only to present verbs, not to past or past participle verbs. The past form of singular “be” is “was”. Example:

a.       Singular present     : She is her. She takes the offer.

b.      Singular past                      : She was her. She took the offer.

8)      Rule 8: words end in –s

§  Singular

Some words end in –s and appear to be plural but are really singular and require singular verbs. Example:

a.       The news from the front is bad

b.      Measies is a dangerous disease for the pregnant women

§  Plural

But some words end in –s and appear to be plural and require plural verbs. Example:

a.       My assets were wiped out in the depression

b.      The average workers’s earnings have gone up dramatically

Another singular words end in-s are costoms, clothes, arms, goods, etc

9)      Rule 9: fractional expressions (half or, a part of, a percentage of, etc)

With words that indicate portion-percent, fraction, part, majority, some, all, none, remainder, etc. look at the noun in your phrase (object of the preposition) to determine whether to use a singular or plural verb. If the object of the preposition is singular, use a singular verb. If the preposition is plural, use a plural verb. Example:

a.       fifty percent of the pie has disappeared

b.      fifty percent of the pies have disappeared

c.       one-third of the city is unemployed

d.      one-third of the people are unemployed

10)   Rule 10: negative & positive subjects

If your sentence compounds a positive and negative subject and one is plural, the other singular, the verb, should agree with the positive subject.

a.       It is not the faculty members but the president who decides this issue

b.      The department members but not the chair have decided not to teach on valentine’s day

c.       It was the speaker, not hi ideas, that has provided the students to riot

11)   Rule 11: sum of money or periods

Use a singular verb with sum of money or periods of time. Example:

a.       Ten dollars is a high price to pay

b.      Five years is the maximum sentence for that offens